Arquitectura

 Minerate de Jam

 Puente de la Amistad Afganistán- Uzbekistán

 Valle de Bamiyán

Fuente; wikipedia - studylands - 

Mujeres

Fuentes: uv - 1000 soles

Vestimentas Típicas

  

  

Fuentes: buenas tareas 

Comidas Típicas

Pulao

Pan

Fuentes: studylands - wikipedia

Lenguas

Religión y Ramadán

RAMADÁN

CORÁN

Fuentes: wikipedia - salud y estética

Opinion sobre Parwana

Mi opinión sobre Parwana es que ella actuaba de forma solidaria con Masuma, su hermana porque a ella nunca le importo que la "preferida" de su familia sea su hermana, pero al mismo tiempo con culpa por lo que le pasó. Creo que la actitud que tuvo Masuma al pedirle a su hermana que se vaya a vivir su vida y el deje a ella, es una actitud de extrema solidaridad porque ella pensó en el bien de su hermana antes que el de ella.

"Cronología de la vida de Parwana y Masuma"

Opinión sobre Parwana

Para mí durante todo el capítulo Parwana fue egoísta, siempre pensaba solo en ella, y se posicionaba siempre como la víctima. Cuando su hermana sufre el accidente que la deja paralitica, Parwana sabe que fue su culpa pero nunca se lo dice a Masuma.

Si bien Parwana cuida de Masuma luego de que sus padres mueren, no lo hace por ser solidaria sino porque se siente culpable. Hasta cuando Masuma le dice que la deje y se vaya y se case con Sabur, Parwana es incapaz de confesarle todo a Masuma.

Pakistan

Recorrido desde Shadbagh a Kabul

Afganistán

Es un país sin salida al mar ubicado en el corazón de Asia, está a veces agrupado dentro de un bloque regional entre el Subcontinente Indio y el Medio Oriente. Su capital es Kabul. La moneda oficial es el afgani y la religión mayoritaria, el islam. El principal grupo étnico es el de los pashto o pathan, seguidos de los tadzhik, todos ellos indoeuropeos iranios. Minorías turcotártaras. La mayor parte de la población se ocupa en el sector agrícola. Importantes rebaños de ovejas karakul, cuya piel se exporta. Artesanía de alfombras. Industria poco desarrollada.

Mapa político

Mapa físico

Limites

Afganistán es un estado del Suroeste de Asia. Limita con Turkmenistán, Uzbekistán y Tadjikistán al Norte China al este, Pakistán al Este y Sur, e Irán al Oeste.

Relieve

Es un país sin mar y montañoso, que contiene la mayoría del HinduKush. El HinduKush es como una pared que separa el país en dos partes, rota por unos cuantos puertos bloqueados en invierno y por el túnel de Salang construido con ayuda soviética en 1960. Hay cuatro ríos importantes en el país: Amu Daria, HariRud,Kabul y Helmand. 

Clima

Afganistán tiene un clima continental, los veranos son calurosos y los inviernos fríos, debido a la gran extensión montañosa. Las temperaturas varían bastante diariamente y según las estaciones dependiendo de la altitud. 

Grandes partes del país sufre sequía y la disponibilidad de agua fresca está limitada. Principalmente llueve entre octubre y abril, siendo la precipitación media anual de 300mm. 

Afganistán también experimenta terremotos con frecuencia.

Historia

• En el siglo XVIII, tiene su origen la nación de Afganistán, por Ahmad Sha Durrani, combatiendo a persas e indios, estableciendo así una monarquía que duró hasta el año 1973. 
• Durante el siglo XIX, los persas atacan el país con la ayuda de Rusia. Gran Bretaña envió tropas y restableció la situación del país y nombró gobernantes que simpatizaran con su causa. 
• 1919: durante la Tercera Guerra Anglo-Afgana, el país obtuvo su independencia del Reino Unido. 
• El Parlamento Liberal funcionó de 1949 a 1952. 
• 1973: tras un golpe militar que encabezó Muhammad Daoud Kan, se retiró la monarquía y se establece la República. 
• 1979: la Unión Soviética invade el país, como apoyo al gobierno comunista, produciendo así una guerra civil entre soviéticos y afganos. 
• 1980: mientras el número de efectivos soviéticos iba creciendo, se organizó una "red" mundial para el entrenamiento de rebeldes afganos o muyaidines La guerra entre las tropas soviéticas y los muyaidines se desarrolló durante diez años. 
• La retirada soviética se producirá en febrero de Entre 1986 y 1989 
• 1992: se instaura la república islámica de Afganistán 
• 1994:comienza la formación de los talibanes en Kandahar, 
• 1996: los talibanes entraron en Kabul e impusieron un régimen basado en la Sharia 
• 2001: tras los atentados del 11 de septiembre en Estados Unidos, una coalición internacional invadió el país y derribó el régimen talibán. Tomó el control del país un gobierno  interino, propiciado por las Naciones Unidas y elegido con la participación de cuatro de las más importantes etnias de Afganistán.

Aspectos que se describen en el libro

Shadbagh

“Pasaban largos trechos los tres solos, sin otra cosa a la vista que gargantas cobrizas y despeñaderos de arenisca.”

“… aire quieto y abrasador y su cielo alto y azul. Del terreno agrietado sobresalían relucientes rocas.”

“… interminables hileras de redondeadas colinas que la distancia suavizaba.”

“ Casitas cuadradas de adobe, a veces al abrigo de la ladera de una montaña, con volutas de humo elevándose de los tejados. Cuerdas de tender, mujeres en cuclillas junto a las hogueras. Unos cuantos álamos, varios pollos, un puñado de vacas y cabras, y siempre una mezquita.”

“Volví a pensar en tres inviernos atrás, cuando la oscuridad lo había invadido todo y el viento había proferido su lento y largo silbido…”

Kabul

“… la gran cuidad, Kabul.”

“En todas partes había semáforos, salones de té y restaurantes, tiendas con escaparates y brillantes letreros de color. Los coches transitaban ruidosamente por las calles atestadas, haciendo sonar la bocina y colándose entre autobuses y transeúntes. Garis tirados por caballos circulaban por los bulevares entre tintineos, con las llantas de hierro rebotando en el pavimento.”

“… enfiló una calle amplia y limpia, flanqueada por cipreses dispuestos a espacios regulares. Las casas eran elegantes y las mas grandes que había visto Abdulá. Las había blancas, amarillas, azul claro. La mayoría tenia dos plantas, estaban rodeadas por altos muros y protegida por portones metálicos de doble batiente.”

“… senderos adorables por una hilera de arbustos pulcramente recortados; la casa de dos plantas y paredes blancas se veía tremendamente grande.”

“… junto a una mezquita con altos minaretes, se hallaba el bazar compuesto por congestionados laberintos de callejas cubiertas y descubiertas. Recorrieron pasillos llenos de puestos que ofrecían abrigos de piel, anillos con joyas y piedras de colores, y toda clase de especias.”

Costumbres

Bazares

Mezquita

Arte: pintura y música

Fiesta Ashura

Fiesta Mawlid

Actividades Capitulo 1 y 2

Capítulo 1 

 

  Esta frase que el div le dice a Baba Ayub se refiere a que este pone primero el bienestar de su hijo, piensa en su futuro y en lo que es mejor para él. Y deja de lado la tristeza que siente al alejarse de su hijo.

  Es un buen padre porque eso es lo que hacen los padres, elijen lo que es mejor para sus hijos, antes que en ellos mismos.

Capítulo 2 

Abdulá: en el momento en que se da cuenta de que los Wahdati van a adoptar a Pari se siente totalmente desconsolado y lo invade una fuerte tristeza debido al lazo de hermandad que tiene con su hermana. Él es más como un padre para ella y la considera como su verdadera y única familia.

• "-No lo haga, por favor- dijo con voz quebrada."
• "El levantó la cara hacia el cielo y gimió..."

Señor Wahdati: se muestra totalmente ajeno a la adopción de Pari. No demuestra ningún sentimiento de felicidad y es más, por sus acciones parece que no está de acuerdo con la adopción.

• "...estaba sentado en una butaca de cuero con los brazos cruzados. Los miraba con una expresión no del todo hostil, pero si distante, impenetrable."
• "El señor Wahdati soltó un bufido de mal humor..."

Sabur: aunque no lo quiere demostrar, se siente totalmente culpable de dar en adopción a su hija, o mejor dicho venderla, y separarla de Abdulá con quien tiene un lazo muy fuerte. Pero lo hace ya que es la única oportunidad que tiene para poder sacar a su familia adelante y darle un mejor futuro a su hija.

• "A veces pillaba desprevenidamente a Padre y advertía las distantes y confusas emociones que le ensombrecían el rostro. Le parecía que Padre había menguado, que lo habían despojado de algo esencial. Vagaba lentamente por la casa..."

Actividades capítulos 3, 4 y 5

Trabajo grupal

1.       Buscar información en la web sobre la Cultura y las costumbres del país, describir en el Blog características de:

x         Religión y Ramadán

x         Lenguas

x         Vestimentas típicas

x         Comidas típicas

x         Otros aspectos de interés para el grupo

2.       En su relato, Nabi habla de la Guerra y describe los cambios producidos en el país y en la capital Kabul. Buscar  videos que relaten los mismos, fragmentarlos; cada grupo seleccionará no más de 8 minutos del que fuera seleccionado.

Podrán también resumir estos hechos buscado información en páginas web. En este caso utilizar Cmaps tools.

3.       Armar un glosario con aquellos conceptos típicos de la región  que aparecen en el libro. Armarlo de manera creativa, puede ser acompañado de imágenes, por ejemplo.

4.       A través de Google Maps determine la distancia entre Kabul y París, nuevo destino de Nila y Pari; y distancia entre Kabul y San Francisco, ¿qué importancia adquiere esta última ciudad en el relato?

Trabajo individual

Selecciones fragmentos del texto, en los que se describan costumbres y tradiciones típicas del pueblo afgano

CAPÍTULO 4.

ESQUEMATIZAR POR MEDIO DE TÓPICOS(FRASES CORTAS) LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA NABI SOBRE:EL SR. WAHDATI ,NILA, SABUR, PARI, MARKOS  Y LA FAMILIA BASHIRI.

Biografía del autor

CAPÍTULO 3.

ACTIVIDAD GRUPAL :ORDENAR CRONOLÓGICAMENTE LOS HECHOS DE LA VIDA DE PARWANA Y MASUMA .FUNDAMENTAR CON FRASES DEL LIBRO.


ACTIVIDAD INDIVIDUAL: OPINIÓN PERSONAL BREVE SOBRE LA CONDUCTA DE PARWANA EN EL CAPÍTULO.

BIOGRAFÍA DEL AUTOR.CAPÍTULOS 1 Y 2.

CHICOS,ANTES DE PUBLICAR LAS ACTIV. DE LOS CAPÍTULOS 1 Y 2:QUIERO QUE PRESENTEN UNA BREVE BIOGRAFÍA DEL AUTOR.ELIJAN UNA MANERA CREATIVA PARA HACERLO:CUADRO;ESQUEMA,...
DESPUÉS INGRESEN LAS ACTIV. DE LOS CAPÍTULOS LEÍDOS.
EL MIÉRCOLES PUEDEN REALIZARLAS EN LA HORA DE LENGUA.
¡¡¡SUERTE!!! ¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA TAREA!!!